#adcat
В каталоге собрана готовая реклама для лицея: от коротких баннеров и поисковых объявлений до развернутых постов, писем, лендингов и сценариев видео. Все названия, цены, сроки и условия относятся к условному лицею – их можно заменить данными конкретного учебного заведения.
Посты в социальных сетях
Реклама для лицея в соцсетях может раскрывать учебные программы, показывать школьную среду, приглашать на события и последовательно снимать родительские возражения.
Набор учеников с акцентом на осознанный выбор
Подходит для основной кампании перед новым учебным годом.
* Чередуйте конкретный оффер, сцену выбора, условия поступления и спокойное приглашение.
№1. Набор в 5–9 классы открыт до 25 августа
В лицее ребенок не просто проходит программу, а учится применять знания: защищает проекты, работает в лаборатории, участвует в дискуссиях и разбирает задачи несколькими способами.
В классах до 16 учеников. Учебный день начинается в 9:00, после основных уроков доступны консультации и кружки. Для поступления нужно пройти диагностику по русскому языку и математике, а затем познакомиться с куратором.
→ Запишитесь на встречу и посмотрите лицей до подачи документов.
№2. Менять школу страшно. Оставаться там, где ребенку тесно, – тоже
Родители часто откладывают перевод не потому, что их все устраивает. Просто переход связан с вопросами: как примет класс, не будет ли пробелов, сможет ли подросток привыкнуть к новым требованиям?
В условном лицее "Ориентир" знакомство начинается не с договора. Сначала ученик приходит на учебную диагностику и разговор с куратором. Мы смотрим не только на отметки, но и на то, как ребенок рассуждает, задает вопросы, реагирует на сложную задачу. После встречи семья получает понятную обратную связь: какой уровень программы подходит, где потребуется поддержка, какие профильные занятия стоит рассмотреть.
Новые ученики входят в класс через адаптационную неделю. Куратор показывает расписание и кабинеты, знакомит с правилами проектной работы, помогает выбрать кружок. По ключевым предметам можно прийти на консультацию после уроков, не дожидаясь первой контрольной.
В лицее есть естественно-научное, инженерное и гуманитарное направления. В классах до 16 человек, поэтому вопрос ученика не теряется в последнем ряду.
Перевод возможен в 6–10 классы при наличии мест. Следующая диагностика пройдет 17 августа.
→ Оставьте заявку, чтобы уточнить свободные места в нужной параллели.
№3. Сначала познакомиться. Потом решать
В субботу лицей проводит открытые уроки для семей, которые выбирают школу на следующий год. Дети попробуют себя в инженерной задаче и разборе исторического источника, а родители увидят кабинеты и зададут вопросы руководителю программы.
Начало в 11:00. Продолжительность – 90 минут. Участие бесплатное по регистрации.
→ Выберите возраст ребенка и зарегистрируйтесь.
№4. До конца приема осталось 12 мест
Свободны места в 7-м инженерном и 8-м гуманитарном классах. Вступительный маршрут включает диагностику, собеседование и встречу с семьей. Подать анкету можно до 22 августа.
Количество мест указано по текущему комплектованию, без искусственного таймера.
→ Проверьте наличие места в нужном классе.
Первый класс без перегруженного старта
Формат обращается к родителям будущих первоклассников.
* Покажите распорядок, адаптацию и конкретную поддержку вместо общих обещаний.
№5. Первый урок – в 9:00. Первые две недели – без отметок
Первоклассники знакомятся с учителями, правилами и одноклассниками постепенно. В классе до 14 детей, после обеда предусмотрены прогулка и спокойная самоподготовка.
→ Посмотрите программу адаптации.
№6. Что будет после уроков?
В полном дне ребенку не нужно переходить из одного здания в другое. После основных занятий первоклассники обедают, гуляют, выполняют задания с педагогом и выбирают одну активность: театр, шахматы, конструирование или хоровую студию.
Забрать ребенка можно в 15:30, 17:00 или до 19:00. Расписание кружков формируется на четверть, чтобы нагрузка оставалась предсказуемой.
→ Запишитесь на экскурсию для родителей будущих первоклассников.
№7. Не "готов ли ребенок к школе", а готова ли школа встретить ребенка
На консультации педагог проведет короткие игровые задания на речь, внимание и счет. Родителям объяснят, какие навыки стоит поддержать летом, а что не нужно форсировать.
Без рейтинга детей и публичного сравнения результатов.
→ Выберите время консультации.
Профильные программы для подростков
Подходит для набора в классы осознанной специализации.
* Свяжите интерес подростка с предметами, практикой и ближайшим решением.
№8. Если ребенок разбирает компьютер, это еще не IT-профиль. Но начало хорошее
В 8-м технологическом классе ученики изучают основы программирования, проектируют простые устройства и работают с данными. Математика остается центральным предметом, а практические модули помогают понять, где именно интерес сильнее: код, инженерия или аналитика.
Вступительная диагностика включает математику и логические задачи. Предварительный опыт программирования не требуется.
→ Получите программу технологического класса.
№9. Гуманитарный профиль – не выбор "без математики"
Это программа для подростков, которым интересно работать с текстами, аргументами, языком и общественными процессами. В расписании – углубленная литература, история, английский и практикум по публичной речи. Математика сохраняется в объеме общеобразовательной программы.
Раз в четверть ученики выпускают тематический альманах: выбирают тему, проверяют источники, редактируют материалы и представляют выпуск аудитории.
→ Посетите открытый семинар 10-го гуманитарного класса.
№10. Как понять, какой профиль подходит в 8-м классе?
Не по одной пятерке. И не по профессии, которую подросток назвал три года назад.
На профильной субботе ученики проходят три коротких практикума. На инженерном собирают механизм и проверяют, почему первая конструкция не работает. На естественно-научном изучают образец под микроскопом и фиксируют наблюдения. На гуманитарном сравнивают две версии одного события и защищают вывод перед группой.
После практикумов преподаватели не раздают детям ярлыки "технарь" или "гуманитарий". Вместо этого каждый участник получает лист наблюдений: где он быстро включился, какие стратегии использовал, как работал с инструкцией и что делал при ошибке. Родители могут обсудить результаты с куратором.
Такой день не выбирает будущее за подростка. Он дает материал для разговора – гораздо полезнее, чем спор дома между "перспективно" и "мне не нравится".
Профильная суббота пройдет 18 мая с 10:30 до 14:00. Приглашаются ученики 7–8 классов. Участие бесплатное, количество рабочих мест ограничено размером лабораторий.
→ Зарегистрируйте ребенка на три практикума.
№11. Биология не заканчивается на рисунке клетки
В естественно-научном классе ученики готовят микропрепараты, ведут лабораторный журнал и учатся отличать наблюдение от предположения. Набор открыт в 7-й класс; на знакомстве будут задания по математике и естествознанию.
→ Узнайте даты вступительных встреч.
Учебный день изнутри
Формат помогает показать среду без рекламных обобщений.
* Соберите текст из наблюдаемых действий, времени и деталей пространства.
№12. 8:52. В лаборатории уже звенит стекло
До первого урока восемь минут, а семиклассники проверяют колбы для практикума. В 9:00 начнется химия, после нее – английский в двух группах, затем математика и проектный час.
Обычный вторник в лицее.
№13. Один день шестиклассника
9:00 – математика: класс ищет два способа решения задачи.
10:50 – английский в группе из восьми учеников.
12:30 – горячий обед и перемена во дворе.
13:20 – история с картой и фрагментами источников.
15:00 – проектная мастерская: команда собирает макет экологичного двора.
16:20 – самоподготовка с педагогом.
Расписание составлено так, чтобы сложные предметы не уходили на поздний вечер, а кружок не требовал поездки через город.
→ Посмотрите варианты полного и сокращенного дня.
№14. В пятницу здесь не спрашивают: "А это будет в контрольной?"
Пятница – день межпредметных проектов. Девятиклассники считают бюджет школьного события, редактируют афишу, распределяют задачи и защищают решение перед другой командой. Оценка складывается из процесса, аргументации и итогового продукта.
Стоимость обучения без недосказанности
Подходит для родителей, сравнивающих частные школы.
* Назовите состав тарифа, дополнительные расходы и порядок оплаты.
№15. Что входит в стоимость полного дня
Ежемесячная плата – условно 48 000 ₽. В нее включены основные уроки с 9:00, самоподготовка, консультации по предметам, работа куратора и четыре кружка на выбор.
Отдельно оплачиваются питание и школьный автобус, потому что маршруты и выбранное меню у семей разные. Учебники по основной программе выдаются в библиотеке.
→ Запросите полный расчет на учебный год.
№16. "Почему нельзя назвать одну сумму сразу?"
Можно – если у всех семей одинаковый маршрут, режим дня и набор дополнительных занятий. В лицее есть три варианта пребывания, поэтому итоговый расчет зависит от выбранной программы.
Основной день до 15:30
Уроки, обеденная перемена, кураторское сопровождение и одна консультация в неделю.
Полный день до 19:00
К основной программе добавляются самоподготовка, прогулка и кружки по расписанию.
Профильный день для 8–10 классов
Включает углубленные предметы и практикумы; часть занятий заканчивается после 17:00.
Питание рассчитывается по фактическим учебным дням. Автобус оплачивается отдельно и зависит от зоны маршрута. Вступительная диагностика бесплатна, регистрационного взноса нет. Если в лицее учатся двое детей из одной семьи, на обучение младшего действует условная скидка 10%.
До оформления договора администратор отправляет таблицу платежей на год: без обязательных сборов, которые появляются после зачисления. Дополнительные поездки согласуются отдельно, и семья может отказаться от участия.
→ Напишите, какой класс и режим дня вы рассматриваете, чтобы получить персональный расчет.
№17. Образовательная стипендия для поступающих в 8-й класс
Лицей выделяет шесть мест с компенсацией 30% стоимости обучения на один учебный год. Участвовать могут школьники, успешно прошедшие предметную диагностику и представившие собственный учебный проект.
Заявки принимаются до 5 июня. Правила и критерии доступны до регистрации.
→ Получите положение о конкурсном отборе.
Открытые события для знакомства
Формат приводит семьи на конкретное мероприятие.
* Укажите программу, возраст, длительность и понятный результат участия.
№18. Урок, на котором родителям разрешено сидеть за последней партой
23 марта проведем открытую математику для будущих пятиклассников. Дети разберут задачу с несколькими решениями, а родители увидят темп урока и способ обратной связи.
После занятия преподаватель ответит на вопросы о программе и диагностике. Начало в 12:00, продолжительность – 60 минут.
→ Зарегистрируйте одного ребенка и до двух взрослых.
№19. Экскурсия без парадного маршрута
Покажем обычные кабинеты, столовую, библиотеку, спортивный зал и место, где дети оставляют телефоны во время уроков. Вы сможете открыть учебники, посмотреть расписание класса и уточнить, кто помогает при пропуске темы.
Ближайшая экскурсия – в среду в 18:30.
→ Выберите дату посещения.
№20. В субботу – пробный день для будущих семиклассников
Три занятия, перемена с перекусом и знакомство с куратором. Без вступительного экзамена и обязательства поступать.
→ Осталось выбрать направление.
№21. Родительская встреча: телефоны, домашние задания и границы ответственности
Руководитель лицея объяснит, где хранятся смартфоны во время занятий, сколько времени рассчитано на домашнюю работу и в каких ситуациях куратор связывается с семьей. Вопросы можно прислать заранее без указания имени.
Встреча пройдет онлайн в четверг, запись будет доступна зарегистрированным участникам 48 часов.
→ Получите доступ к трансляции.
Перевод в лицей в течение года
Подходит семьям, которым нужно решение без ожидания сентября.
* Снимите тревогу через последовательность перевода и поддержку на старте.
№22. В 6-м классе освободилось одно место
Перевод возможен после диагностики по русскому языку и математике. Если программы расходятся, учитель составляет список тем для двух индивидуальных консультаций.
→ Уточните расписание ближайшей диагностики.
№23. Переезд не обязан превращаться в потерянную четверть
Для семей, которые меняют район или город, доступно дистанционное знакомство. Сначала родители разговаривают с руководителем ступени, затем ребенок выполняет задания на онлайн-встрече. Документы можно передать после решения о зачислении.
В параллелях 5, 7 и 9 классов есть отдельные свободные места. Начать обучение можно с ближайшего понедельника после оформления.
→ Проверьте место в нужной параллели.
№24. Первая неделя в новом классе – по понятному маршруту
Ученик заранее получает расписание, схему кабинетов и контакт куратора. В первый день его встречают у входа, знакомят с классом и показывают, где проходят консультации. Через неделю куратор отдельно обсуждает с ребенком нагрузку и адаптацию.
→ Запишитесь на разговор о переводе.
Таргетированная реклама
Реклама для лицея в таргете работает точнее, когда креатив обращается к конкретному возрасту ребенка, району, этапу выбора или сомнению семьи.
Локальный набор в первый класс
Подходит родителям будущих первоклассников рядом с лицеем.
* Соедините район, режим дня и один аргумент адаптации.
№25. Первый класс в 12 минутах от дома
Учебный день с 9:00, классы до 14 детей, прогулка после обеда. Лицей находится рядом с условным кварталом Северный.
→ Посмотреть маршрут и даты знакомства
Родитель и ребенок идут от жилого квартала к лицею; на экране появляется линия маршрута и отметка "12 минут пешком".
№26. Школа до 19:00 – без вечерней гонки по кружкам
После уроков первоклассник обедает, гуляет, выполняет задания с педагогом и посещает выбранную студию в том же здании.
→ Узнать условия полного дня
Три последовательных кадра: ребенок складывает тетрадь, выходит во двор, затем собирает модель из конструктора.
№27. Будущий первоклассник может познакомиться с учителем заранее
На игровой встрече дети выполняют задания за столами по четыре человека, а родители в это время обсуждают режим и адаптацию с куратором.
→ Выбрать субботнюю встречу
Средний план: педагог и четверо детей собирают последовательность из карточек; родители видны через стеклянную перегородку.
Технологическое направление для 5–8 классов
Формат привлекает детей с интересом к задачам и технике.
* Покажите практическое действие вместо абстрактного обещания развития.
№28. Он собрал робота. Теперь пусть объяснит, почему тот повернул не туда
В технологическом классе ученики не копируют готовую инструкцию: проверяют гипотезы, находят ошибку и записывают вывод. Набор открыт в 7-й класс.
→ Получить программу вступительной диагностики
Крупный план колес небольшого робота, затем рука ученика меняет одну деталь в схеме.
№29. Математика плюс программирование с 5-го класса
Два практических модуля в неделю, группы до 12 учеников, старт программы в сентябре.
→ Записаться на пробную задачу
Экран ноутбука с коротким кодом и бумажная схема лабиринта рядом; ученик сверяет маршрут.
№30. "Ему интересно, но опыта программирования нет"
Опыт не требуется. На вводном модуле дети осваивают последовательности, условия и циклы через визуальную среду. Для поступления важнее математическая база и готовность разбираться в ошибках.
→ Посмотреть требования к 6-му классу
На столе три карточки команд; ребенок выкладывает алгоритм, а на планшете персонаж проходит маршрут.
№31. Инженерная суббота для учеников 6–7 классов
За 90 минут участники соберут мост из ограниченного набора деталей и проверят его нагрузкой. Родители смогут посмотреть финальное испытание.
→ Зарегистрировать участника
Съемка сбоку: на бумажный мост по одной кладут металлические шайбы; счетчик нагрузки появляется в углу.
Ретаргет после просмотра условий поступления
Подходит семьям, которые изучили лицей, но не записались.
* Напомните о незавершенном шаге и уберите одно препятствие.
№32. Анкету можно заполнить без загрузки документов
Укажите класс и телефон – администратор уточнит наличие мест и предложит время диагностики. Копии документов понадобятся только после решения о зачислении.
→ Продолжить знакомство
Телефон с короткой формой из трех строк; рядом лежит закрытая папка с документами.
№33. Вы смотрели программу 8-го класса
Следующая онлайн-встреча с руководителем ступени состоится во вторник в 19:00. Можно задать вопросы о профилях, нагрузке и переходе из другой школы.
→ Получить приглашение
Поддержка самостоятельности подростка
Подходит родителям учеников, которым трудно организовать учебу.
* Продавайте не контроль, а видимые инструменты планирования и обратной связи.
№34. Домашнее задание записано. Но с чего начать?
В 7–9 классах куратор раз в неделю помогает ученикам распределять задачи, готовиться к контрольным и разбирать причины просрочек. Родители видят общий учебный план, а не десять разрозненных сообщений.
→ Узнать о кураторской системе
Подросток раскладывает карточки предметов по дням недели; куратор отмечает две приоритетные задачи.
№35. Подростку нужен взрослый, который не выставляет оценку
Куратор обсуждает нагрузку, отношения в классе и учебные цели отдельно от предметных уроков. Встречи проходят раз в две недели и дополнительно при сложной ситуации.
→ Задать вопрос руководителю ступени
Два человека сидят под углом друг к другу за небольшим столом; между ними открытый недельный план.
№36. Контрольная через неделю. Проект – в пятницу. Тренировка – завтра
На практикуме по самоорганизации восьмиклассники учатся видеть объем задачи до дедлайна, делить работу на этапы и оставлять время на проверку. Это часть расписания, а не разовая лекция.
→ Посмотреть пример учебной недели
Календарь на доске заполняется цветными карточками; последний кадр показывает свободный вечер без задач.
Стипендиальный и конкурсный набор
Формат расширяет воронку среди сильных мотивированных учеников.
* Сразу назовите компенсацию, критерии и прозрачный порядок отбора.
№37. До 40% компенсации обучения для будущих десятиклассников
Конкурс включает профильную работу, мотивационное письмо и собеседование. Заявки принимаются до 30 апреля; критерии публикуются до начала отбора.
→ Скачать правила конкурса
На столе лежат обезличенные работы с одинаковыми оценочными листами; рука отмечает критерий в таблице.
№38. Стипендия за исследовательский проект
Приглашаются ученики 7–8 классов. Можно представить действующую модель, исследование или цифровой продукт и ответить на вопросы комиссии.
→ Проверить требования к проекту
Три предмета на одном столе: макет, лабораторный журнал и открытый ноутбук с прототипом.
№39. Высокий балл – не единственный критерий
В стипендиальном отборе учитываются ход решения, самостоятельность проекта и способность объяснить свой выбор. Участник заранее видит шкалу оценки.
→ Подать заявку до 30 апреля
Перевод в середине учебного года
Подходит семьям с актуальной потребностью сменить школу.
* Назовите свободные классы, сроки и безопасный первый шаг.
№40. Есть места в 5-м и 8-м классах
Диагностика проходит по субботам, перевод занимает от пяти рабочих дней после решения семьи. Программу расхождений разбираем на консультациях.
→ Уточнить место в параллели
Две таблички "5 класс" и "8 класс" на дверях кабинетов; сотрудник прикрепляет карточку "есть место".
№41. Сначала онлайн-разговор – потом поездка в лицей
Если семья переезжает, первую встречу с руководителем и предметную диагностику можно пройти дистанционно. Очное посещение потребуется перед зачислением.
→ Согласовать дистанционное знакомство
№42. Новый класс без самостоятельной погони за программой
До перевода учителя сравнивают пройденные темы. Ребенок получает план на четыре недели и время предметных консультаций.
→ Обсудить переход с куратором
Два учебных плана лежат рядом; совпадающие темы отмечены зеленым, две недостающие – желтым.
Контекстная реклама
Реклама для лицея в поиске должна отвечать точному намерению: найти первый класс рядом, профильную программу, перевод, стоимость или конкретное событие.
Горячие запросы о поступлении
Подходит семьям, которые уже выбирают учебное заведение.
* Совместите искомый класс, условие поступления и целевую страницу.
№43. Поступление в частный лицей – Набор в 5–9 классы
Классы до 16 учеников. Диагностика по двум предметам, встреча с куратором, решение в течение трех рабочих дней.
Свободные места · Условия поступления · Стоимость · Запись на встречу
№44. Лицей для первоклассника – Полный день до 19:00
Адаптационные недели без отметок. Прогулка, самоподготовка и кружки в одном здании.
Распорядок дня · Знакомство с учителем · Питание · Экскурсия
№45. Поступление в 10-й класс – Три профильных направления
Инженерная, естественно-научная и гуманитарная программы. Вступительные работы и собеседование в июне.
Профили · Расписание отбора · Требования · Подать анкету
№46. Частный лицей: стоимость – Расчет до договора
Тарифы для основного и полного дня. Отдельно указаны питание, автобус и семейная скидка.
Что включено · Варианты дня · Доплаты · Получить расчет
№47. Перевод в лицей сейчас – Места в отдельных классах
Диагностика по субботам. План адаптации и консультации по темам, которые не совпали.
Наличие мест · Этапы перевода · Документы · Связаться
Локальные поисковые запросы
Формат помогает выбрать лицей по району и маршруту.
* Добавьте ориентир, режим работы и конкретное локальное преимущество.
№48. Лицей в Северном районе – 7 минут от метро
Учебный день с 9:00. Утренний школьный автобус по трем маршрутам, группы продленного дня до 19:00.
Как добраться · Маршруты автобуса · Режим дня · Экскурсия
№49. Частная школа рядом с кварталом Речной – Набор в 1 класс
До 14 детей в классе. Закрытый двор для прогулок и отдельная зона начальной школы.
Карта · Первый класс · Пробный день · Задать вопрос
№50. Лицей рядом с работой – Вечерний трансфер до 19:15
Два пункта высадки в деловом квартале. Маршрут доступен ученикам полного дня по предварительной записи.
Схема трансфера · Полный день · Тариф · Проверить адрес
Запросы по учебному профилю
Подходит семьям с уже сформированным предметным интересом.
* Отразите профиль, возраст и практический компонент программы.
№51. Математический лицей с 7 класса – Задачи и проекты
Углубленная математика четыре раза в неделю. Практикумы по алгоритмам и анализу данных.
Учебный план · Вступительная работа · Преподаватели · Записаться
№52. Гуманитарный класс в лицее – Набор в 8 класс
Литература, история, английский и публичная речь. Практика работы с источниками и редакторский проект.
Программа · Пробный семинар · Диагностика · Анкета
№53. Естественно-научный профиль – Лабораторные занятия
Биология и химия с практикумами в малых группах. Набор учеников 7–9 классов.
Лаборатории · Учебный план · Даты отбора · Посещение лицея
№54. IT-класс для школьника – Можно без опыта программирования
Старт с алгоритмов и визуальной среды. Для поступления проверяются математика и логика.
Содержание курса · Требования · Пробная задача · Оставить заявку
Срочные запросы и события
Формат отвечает на ограниченную по времени потребность.
* Вынесите дату, наличие мест и одно важное условие.
№55. День открытых дверей лицея – 20 апреля в 11:00
Экскурсия, два открытых урока и встреча с руководителем. Бесплатно по предварительной регистрации.
Программа дня · Возраст детей · Адрес · Регистрация
№56. Летняя школа при лицее – Смены по две недели
Проектные занятия для детей 9–13 лет с 9:00 до 17:00. Обед, прогулка и итоговая презентация включены.
Темы смен · Расписание · Стоимость · Забронировать место
Лендинг
Первый экран страницы поступления
Подходит для трафика из общей наборной кампании.
* Сразу обозначьте классы, отличие программы и следующий шаг.
№57. Лицей, где знания переходят в действие
Набор в 1–10 классы на новый учебный год. Углубленные предметы, проектный день каждую неделю и куратор у каждого класса.
Начните с экскурсии или учебной диагностики – без обязательства подавать документы.
→ Выбрать формат знакомства
№58. Не выбирайте школу только по фотографиям
Приходите на обычный учебный день: загляните на урок, посмотрите столовую и кабинет самоподготовки, поговорите с руководителем ступени.
Экскурсии проходят по средам в 18:30 и субботам в 12:00.
→ Забронировать посещение
№59. Поступление за три понятных шага
• заполнить короткую анкету;
• пройти диагностику по предметам;
• обсудить программу и условия с руководителем.
Решение сообщаем в течение трех рабочих дней после последней встречи.
→ Начать с анкеты
Страница начальной школы
Формат раскрывает ежедневный опыт младшего ученика.
* Стройте аргументацию вокруг дня ребенка и бытовых вопросов семьи.
№60. Начальная школа, после которой не начинается вторая смена дома
Основные задания ребенок выполняет на самоподготовке с педагогом. Если тема вызвала затруднение, вопрос разбирают до того, как тетрадь окажется в рюкзаке.
После обеда – прогулка, чтение или кружок. Забрать ребенка можно в одно из трех фиксированных окон.
→ Посмотреть расписание 2-го класса
№61. Первокласснику не нужно сразу уметь быть школьником
Первые недели посвящены адаптации: дети учатся собираться на урок, просить помощь, работать в паре и переключаться между занятиями. Отметки вводятся только после знакомства с правилами обратной связи.
В классе до 14 учеников, рядом работают учитель и тьютор группы полного дня.
→ Узнать о встрече с будущим учителем
Страница профильного обучения
Подходит ученикам 8–10 классов и их родителям.
* Покажите различия профилей через предметы, практику и итоговые работы.
№62. Три профиля – не три названия одного расписания
Инженерный
Углубленная математика, физика, программирование и работа над прототипом.
Естественно-научный
Биология, химия, лабораторный практикум и исследовательский журнал.
Гуманитарный
История, литература, английский, анализ источников и публичная защита текста.
→ Сравнить учебные планы
№63. Профиль можно проверить до поступления
Ученик посещает три 40-минутных практикума и выполняет задания, похожие на реальные занятия. После дня получает комментарий преподавателей о способах работы, а не прогноз будущей профессии.
→ Записаться на профильную субботу
№64. Смена профиля возможна после первой четверти
Если выбранное направление не совпало с ожиданиями, ученик обсуждает переход с куратором и преподавателями. Решение зависит от учебного плана и наличия места в группе.
До смены составляется перечень тем, которые потребуется освоить.
→ Узнать правила перехода
№65. Итог года – работа, которую можно открыть и показать
Вместо формального реферата ученики создают прототип, исследование, аналитический материал или публичное выступление. Этапы фиксируются в проектном дневнике, а результат защищается перед смешанной комиссией преподавателей.
→ Посмотреть требования к проектам
Снятие возражений перед заявкой
Формат помогает принять решение после изучения программы.
* Ответьте на один вопрос конкретными правилами и ограничениями.
№66. Если ребенок не прошел диагностику
Семья получает перечень тем, в которых возникли затруднения. Повторную встречу можно пройти через два месяца, если в классе останутся места.
Диагностика не влияет на отметки в текущей школе и не публикуется в рейтингах.
→ Посмотреть примеры заданий
№67. Если дорога занимает слишком много времени
Школьный автобус идет по четырем утренним маршрутам и возвращается после основного и полного дня. До подачи анкеты администратор проверит ближайшую остановку и ориентировочное время в пути.
→ Проверить адрес
№68. Если подросток не хочет менять школу
Не начинайте с оформления документов. Приходите на пробный день: ученик посетит два урока, пообедает вместе с классом и поговорит с куратором без родителей.
После этого семья сможет обсуждать не абстрактный перевод, а конкретный опыт.
→ Выбрать пробный день
Короткие видео
Демонстрация учебного процесса
Подходит для знакомства с программой через наблюдаемое действие.
* Начните с результата или ошибки, затем быстро покажите путь к решению.
№69. Робот уезжает не туда
Кадр 1: робот резко сворачивает со стола, ученик успевает его поймать. Надпись: "Почему он снова повернул?"
Кадр 2: двое учеников сравнивают код и схему трассы.
Ученик: "Здесь условие срабатывает раньше датчика".
Кадр 3: меняют одну строку, возвращают робота на старт.
Кадр 4: робот проходит поворот правильно.
Голос за кадром: "На технологическом практикуме ошибка – это часть задачи".
Финальный кадр: "Набор в 7-й технологический класс. Пробная задача – 18 мая".
№70. Мост выдержит или сложится?
Кадр 1: крупно – рука кладет пятую шайбу на бумажный мост, конструкция прогибается.
Кадр 2: ученики быстро обсуждают, где добавить ребро жесткости.
Кадр 3: лист складывают, закрепляют двумя скрепками.
Кадр 4: новая проверка – мост выдерживает восемь шайб.
Голос за кадром: "Сначала гипотеза. Потом испытание. Затем аргументированный вывод".
Финальный пэкшот: дата инженерной субботы и строка "Для учеников 6–7 классов".
№71. Источники спорят друг с другом
Кадр 1: две страницы падают на стол. На одной написано "Версия А", на другой – "Версия Б".
Преподаватель: "Обе звучат убедительно. Какой доверяем?"
Кадр 2: ученица подчеркивает дату, другой ученик находит автора текста.
Кадр 3: команда прикрепляет аргументы к доске в две колонки.
Голос за кадром: "На гуманитарном профиле мнение начинается с проверки источника".
Финал: приглашение на открытый семинар 8-го класса.
№72. Микроскоп вместо готового ответа
Кадр 1: в окуляре появляется четкая структура листа после резкой настройки фокуса.
Кадр 2: ученик зарисовывает увиденное в лабораторный журнал.
Кадр 3: преподаватель спрашивает: "Что мы наблюдаем, а что пока предполагаем?"
Кадр 4: в тетради появляются две отдельные колонки.
Финальный экран: "Естественно-научный класс. Открытая лаборатория в субботу".
Один день ученика
Формат показывает расписание и ритм без длинного рассказа.
* Свяжите переходы между занятиями одним героем или непрерывным движением.
№73. От входа до проектной мастерской за 30 секунд
Съемка от первого лица одним непрерывным маршрутом. Ученик прикладывает пропуск, оставляет телефон в индивидуальной ячейке, входит на математику. После хлопка ладонями пространство меняется: английский в малой группе, обед, двор, проектная мастерская.
На каждом переходе появляется время: 8:55, 10:40, 12:30, 15:10.
Голос ученика: "Четыре урока, обед, проект. Домой – с уже проверенным планом на завтра".
Финал: расписание экскурсии по лицею.
№74. Что находится в рюкзаке пятиклассника вечером
Кадр 1: ребенок переворачивает рюкзак над столом. Выпадают пенал, книга, контейнер и одна тонкая папка.
Родитель за кадром: "А пять учебников где?"
Ребенок: "В школьном шкафчике".
Быстрые кадры: учебники в кабинете, электронное расписание, выполненное задание с отметкой педагога.
Надпись: "Основные материалы остаются в лицее".
Финал: "Посмотрите организацию полного дня на экскурсии".
№75. Перемена за 20 секунд
Ролик строится только на звуках. Звонок. Закрывается тетрадь. Открывается дверь во двор. Мяч ударяется о покрытие. В столовой ставят поднос. Снова звонок.
На экране последовательно: "15 минут на воздухе", "горячий обед", "следующий урок – в 13:20".
Финальный кадр: ученик входит в кабинет истории, карта уже раскрыта.
Ответ на родительское возражение
Подходит для короткого объяснения спорного условия.
* Начните с прямого вопроса и подтвердите ответ наблюдаемой сценой.
№76. "Телефоны действительно забирают?"
Кадр 1: ученик кладет смартфон в ячейку с номером и закрывает дверцу своим ключом.
Куратор: "Не забираем. Храним во время уроков по общему правилу".
Кадр 2: на перемене подросток подходит к куратору и делает срочный звонок родителю.
Кадр 3: после занятий открывает ячейку.
Надпись: "Связаться с ребенком можно через администратора в любое время".
№77. "А если программа не совпадает?"
Кадр 1: два учебных плана накладывают друг на друга; две темы остаются выделенными.
Преподаватель: "Вот это уже проходили. А эти темы разберем на консультациях".
Кадр 2: ученик решает задачу рядом с учителем у доски.
Кадр 3: в четырехнедельном плане ставится последняя отметка.
Финал: "Перевод без самостоятельной погони за классом".
События и набор
Формат создает быстрый повод зарегистрироваться.
* Используйте таймер, действие участников и ясный финальный экран.
№78. 90 минут профильной субботы за 25 секунд
Кадр 1: таймер запускается с отметки 1:30:00.
Быстрый монтаж: подросток собирает цепь, рассматривает препарат, спорит у доски с текстом источника.
Кадр 2: преподаватели кладут на стол три листа наблюдений.
Голос за кадром: "Три практикума, чтобы обсуждать профиль на конкретных примерах".
Финальный экран: дата, возраст 12–14 лет, бесплатная регистрация.
№79. Экскурсия глазами будущего ученика
Кадр 1: дверь открывается прямо перед камерой.
Ученик за кадром считает: "Шкафчик – есть. Спортзал – есть. Где здесь едят?"
Камера заходит в столовую, затем в библиотеку и лабораторию.
Кадр 2: подросток садится за последнюю парту на открытом уроке.
Надпись: "Не парадный маршрут. Обычный учебный день".
Финал: две ближайшие даты посещения.
№80. Последняя анкета перед закрытием набора
Кадр 1: принтер выводит лист с номером 15, рядом лежит табличка "15 мест".
Сотрудник снимает со стены карточки занятых мест, остаются три.
Голос за кадром: "В 8-м гуманитарном классе осталось три свободных места по текущему комплектованию".
Кадр 2: календарь перелистывается на 22 августа.
Финал: "Анкета, диагностика, встреча. Проверьте наличие места".
Геосервисы и карточки
Основное описание лицея
Подходит для первого знакомства при локальном поиске.
* Ответьте, кто учится, как устроен день и как попасть внутрь.
№81. Лицей для учеников 1–10 классов с полным и сокращенным учебным днем
Занятия начинаются в 9:00. В классах до 16 учеников, английский и профильные практикумы проходят в малых группах. После основных уроков доступны самоподготовка, предметные консультации и кружки.
Для 8–10 классов работают инженерное, естественно-научное и гуманитарное направления. На территории есть лаборатория, библиотека, спортивный зал и закрытый двор.
Посещение – по предварительной записи. Экскурсии проводятся вечером по будням и в субботу.
№82. Начальная школа с режимом до 19:00
Первоклассники учатся в отдельной зоне лицея и выходят на прогулку в закрытый двор. После обеда дети выполняют задания с педагогом, читают или посещают кружок. Забрать ребенка можно в 15:30, 17:00 либо до окончания полного дня.
Перед поступлением проводится игровая встреча с педагогом и отдельная консультация для родителей.
№83. Лицей рядом с условной станцией "Северная"
Пешком от выхода №2 – около семи минут. Утром работают три автобусных маршрута из соседних кварталов; вечером предусмотрены два времени отправления. Парковка у входа ограничена, поэтому для экскурсии лучше использовать общественный транспорт или оставить автомобиль на соседней улице.
Новости о программах и расписании
Формат сообщает локальному посетителю об актуальном изменении.
* Вынесите дату и объясните, кого касается новость.
№84. Открыта запись на диагностику в 5-й класс
Встречи проходят 18 и 25 мая с 10:00. Ученики выполняют задания по русскому языку и математике, затем коротко разговаривают с куратором. Общее время – до двух часов.
Родители в это время могут посетить экскурсию и узнать условия обучения.
№85. С 1 сентября добавляется вечерний автобус
Новый рейс будет отправляться от лицея в 18:40 и следовать через кварталы Речной и Лесной. Точные остановки формируются после сбора заявок от семей. Услуга оплачивается отдельно от обучения.
Публикации о конкретной особенности
Подходит посетителям, сравнивающим несколько школ на карте.
* Раскройте одну особенность через практические условия, а не оценочные слова.
№86. Как организовано питание
Обед проходит по классам в два потока. На выбор доступно стандартное меню и вариант без отдельных аллергенов по предварительному согласованию. Родители видят меню на неделю в личном кабинете, а пропущенные учебные дни не включаются в итоговый расчет.
№87. Где дети оставляют вещи
У каждого ученика есть персональный шкафчик для верхней одежды, сменной обуви и части учебников. Смартфоны во время занятий хранятся в закрывающихся ячейках класса и возвращаются после последнего урока.
№88. Можно ли прийти на урок до поступления
Будущие ученики 5–9 классов могут посетить пробный день: два занятия, обед и встречу с куратором. Программа подбирается по возрасту, чтобы ребенок участвовал в обычной работе класса, а не наблюдал отдельную презентацию.
Запись обязательна: одновременно класс принимает не более двух гостей.
Наружная и печатная реклама
Реклама для лицея на физических носителях должна учитывать, где ее увидят: у дороги, в жилом доме, детском центре или уже внутри учебного пространства.
Уличные щиты рядом с лицеем
Подходит для короткого локального контакта.
* Оставьте класс, ориентир и одно действие, считываемое за секунды.
№89. Набор в 1–10 классы
Лицей – 300 метров направо
→ Экскурсии по субботам
№90. Первый класс до 19:00
Уроки, прогулка, кружки – в одном здании
→ Поверните после сквера
№91. 7-й инженерный класс
Пробный практикум 18 мая
→ Лицей за следующим перекрестком
№92. Смена школы начинается с экскурсии
Среда 18:30 · Суббота 12:00
→ Вход со стороны двора
Реклама в лифтах жилых домов
Формат работает на семьи ближайших кварталов.
* Свяжите бытовую проблему с расстоянием и режимом лицея.
№93. До школы – 9 минут. Не 9 остановок
Лицей для 1–10 классов рядом с кварталом Речной. Начало уроков в 9:00, полный день – до 19:00.
Открытая экскурсия в субботу.
→ Запишитесь по QR-коду
№94. Кружок не требует второй поездки
После уроков в лицее работают шахматы, театр, программирование и спортивные секции. Самоподготовка проходит до кружка.
→ Посмотрите расписание полного дня
№95. В вашем доме живет будущий первоклассник?
Игровое знакомство с учителем – 25 мая. Класс до 14 детей, первые две недели без отметок.
→ Выберите время встречи
Листовки для детских центров
Подходит для аудитории, уже инвестирующей в развитие ребенка.
* Предложите тематическое знакомство, соответствующее месту распространения.
№96. Любит собирать, проверять и переделывать?
Приглашаем учеников 6–7 классов на инженерный практикум при лицее. За 90 минут участники построят конструкцию из ограниченного набора материалов, испытают ее и объяснят внесенные изменения.
18 мая, начало в 12:00. Все материалы предоставляются.
→ Регистрация по QR-коду
№97. Книга прочитана. Что можно с ней сделать дальше?
На открытом семинаре для учеников 7–8 классов разберем спорный поступок героя, сравним две интерпретации и подготовим короткое выступление.
Участие бесплатное, группа до 12 человек.
→ Выберите литературный семинар
Печатные материалы на дне открытых дверей
Формат помогает семье выполнить следующий шаг после посещения.
* Дайте самостоятельный маршрут: сравнить, уточнить, записаться или подготовиться.
№98. Что посмотреть сегодня
• 11:00 – открытая математика, кабинет 204;
• 11:40 – экскурсия по начальному этажу;
• 12:10 – разговор о поступлении в актовом зале;
• 12:40 – лабораторный практикум для подростков.
Отметьте интересующие пункты и покажите маршрут администратору у лестницы.
№99. Перед диагностикой
Ребенку понадобится ручка и спокойные два часа. Специально повторять темы накануне не требуется: задания помогают определить подходящий уровень программы.
Родители получат результат на индивидуальной встрече в течение трех рабочих дней.
№100. Сравните режимы дня
До 15:30
Основные уроки, обеденная перемена, консультация по расписанию.
До 17:00
Дополнительно самоподготовка и прогулка.
До 19:00
Самоподготовка, прогулка и кружок.
→ Отметьте подходящий вариант для расчета.
№101. Вопрос, который не успели задать
Напишите его на карточке и оставьте в прозрачном боксе у выхода. Укажите электронную почту, если нужен личный ответ. Общие вопросы разберем на онлайн-встрече во вторник.
№102. Следующий шаг после экскурсии
Если программа подходит, выберите одну из дат диагностики на обороте. Если семье нужно время, сохраните календарь: новые места публикуются первого рабочего дня каждого месяца.
→ Отсканируйте код и выберите класс.
Мессенджеры, SMS и push
Напоминания о записи и событиях
Подходит зарегистрированным семьям перед конкретным действием.
* Одна дата, одна полезная деталь и возможность изменить запись.
№103. Напоминаем: экскурсия по лицею завтра в 18:30. Вход со стороны двора, сбор у стойки администратора. Если не успеваете, выберите другую дату в сообщении.
№104. Диагностика в 5-й класс назначена на субботу, 10:00. Возьмите ручку; тетради и черновики выдадим. Подтвердите участие до пятницы.
№105. Через час начнется онлайн-встреча о профильных классах. Подключение открывается в 18:50, вопросы можно отправить заранее. → Получить доступ
№106. Пробный день состоится 14 мая. Ребенка встретит куратор у главного входа в 8:50; завершение – в 14:10 после обеда. → Подтвердить участие
№107. Сегодня последний день подачи работ на стипендиальный конкурс. Файл проекта можно заменить до 21:00, после этого форма закроется. → Проверить заявку
Сообщения о наличии мест
Формат возвращает семьи, ожидавшие подходящий класс.
* Сообщите реальное изменение и дайте короткий срок для ответа.
№108. В 7-м инженерном классе освободилось место. Если перевод еще актуален, ответьте до четверга – предложим время диагностики.
№109. Открыта дополнительная группа подготовки к первому классу по субботам в 11:30. В группе восемь детей, первое занятие – 6 апреля. → Посмотреть программу
№110. Появились два места на июльской естественно-научной смене для детей 10–12 лет. Смена начинается 8 июля и длится две недели. → Забронировать место
Персональные сообщения после знакомства
Подходит для продолжения уже начатого выбора.
* Ссылайтесь только на совершенное действие и предлагайте логичный шаг.
№111. Вы посетили открытую математику. Следующий шаг для поступления в 5-й класс – диагностика по математике и русскому языку. Ближайшие окна: среда 16:30 и суббота 10:00. → Выбрать время
№112. Анкета сохранена, но дата встречи не выбрана. Документы пока загружать не нужно – достаточно указать удобный день. → Завершить запись
№113. После профильной субботы доступен комментарий преподавателей по трем практикумам. Он не содержит рейтинга участников. → Открыть лист наблюдений
№114. В расчете выбран полный день, но не указан маршрут автобуса. Отправьте ближайшую улицу – администратор проверит остановку и добавит стоимость трансфера.
Письма после первого интереса
Подходит семьям, запросившим программу или условия.
* Продолжите конкретное действие и помогите сравнить предложение без давления.
№115. Что проверить в программе 5-го класса
Короткий список поможет сравнить лицей с другими вариантами.
Вы запросили программу 5-го класса. Вместо общего описания предлагаем посмотреть на четыре практических вопроса.
Сколько учеников одновременно работает на уроке? В лицее класс состоит максимум из 16 человек, а английский проходит в двух группах.
Что происходит, если тема не усвоена? После уроков предусмотрены предметные консультации. Их расписание публикуется на четверть, поэтому ребенку не нужно отдельно договариваться с преподавателем.
Как организованы задания? Часть работы выполняется на самоподготовке до 17:00. Педагог помогает составить порядок действий, но не решает задания за ученика.
Есть ли практика вне учебника? По пятницам проходит межпредметный проектный модуль. Пятиклассники работают с измерениями, текстами, презентациями и распределением ролей в команде.
В приложенной программе указаны часы по каждому предмету и пример учебной недели. Если захотите увидеть занятия вживую, можно прийти на открытую среду.
→ Выбрать дату открытого урока
№116. Экскурсия или пробный день: что выбрать
Два формата знакомства решают разные задачи.
Если основные вопросы задают родители, начните с экскурсии. За 50 минут администратор покажет учебные кабинеты, столовую, спортивный зал, двор и зону самоподготовки. Затем руководитель ступени расскажет о расписании и поступлении. Ребенок может прийти вместе с вами, но в обычный класс группа не входит.
Пробный день подходит, когда подростку важно составить собственное мнение. Он посещает два занятия по возрасту, проводит перемену с классом, обедает и разговаривает с куратором. Одновременно принимаем не более двух будущих учеников, чтобы день оставался обычным.
Оба формата бесплатны и не обязывают подавать анкету. Экскурсии проходят по средам и субботам. Пробные дни согласуются индивидуально с учетом расписания класса.
Если ребенок пока настроен скептически, лучше выбрать пробный день: после него обсуждение опирается на конкретные уроки и впечатления, а не только на фотографии и слова взрослых.
→ Выбрать формат знакомства
№117. Расчет обучения без скрытых строк
Показываем, из чего складывается сумма на учебный год.
Вы интересовались стоимостью обучения. Для точного расчета нужны три параметра: класс, режим пребывания и необходимость школьного автобуса.
В базовую плату входят уроки по программе, работа куратора, предметные консультации и учебные материалы из библиотеки. В полном дне дополнительно предусмотрены самоподготовка, прогулка и кружки по расписанию.
Питание оплачивается отдельно по фактическим учебным дням. Стоимость автобуса зависит от зоны маршрута. Поездки, выездные события и дополнительные экзаменационные сборы не включаются автоматически: каждое такое мероприятие заранее согласуется с семьей.
Если в лицее одновременно учатся двое детей из одной семьи, для младшего рассчитывается условная скидка 10%. График платежей фиксируется в приложении к договору.
Ответьте на письмо, указав класс и желаемое время окончания дня. Администратор подготовит расчет на месяц и полный учебный год.
→ Получить персональный расчет
Письма о конкретной программе
Формат раскрывает новое направление для заинтересованной семьи.
* Начните с содержания программы, затем объясните входные требования.
№118. Что будут делать ученики инженерного класса
Не перечень кружков, а учебный маршрут с 7-го класса.
Инженерная программа строится вокруг математики, физики и работы с моделями. Дважды в неделю ученики решают практические задачи: рассчитывают параметры конструкции, собирают прототип, проводят испытание и фиксируют, почему решение пришлось изменить.
Программирование начинается с алгоритмов и обработки данных. Предварительный опыт не обязателен: на старте важнее математическая база, умение читать условие и возвращаться к ошибке.
Раз в четверть проходит проектная неделя. Вместо обычного расписания команды работают над одной задачей, распределяют роли и готовят публичную защиту. Итог оценивается по обоснованию решения, качеству проверки и вкладу участника.
Для поступления в 7-й класс ребенок выполняет работу по математике и логике, затем участвует в коротком собеседовании. Примеры заданий доступны заранее: специальных олимпиадных приемов в них нет.
Ближайший открытый практикум состоится 18 мая. Участники построят конструкцию и проверят ее нагрузкой.
→ Получить приглашение на практикум
№119. Гуманитарный профиль: чему учат кроме предметов
Показываем работу с текстом от источника до публичной защиты.
На гуманитарном направлении ученики углубленно изучают литературу, историю и английский язык. Однако программа не сводится к дополнительным часам в расписании.
На практикуме по источникам подростки сравнивают документы, проверяют авторство и отделяют факт от интерпретации. В редакторской мастерской готовят интервью, аналитические заметки и тематический альманах. На занятиях по публичной речи учатся формулировать тезис, отвечать на вопрос и корректно спорить с аргументом, а не с человеком.
В конце года каждый ученик представляет самостоятельную работу: исследование, цикл материалов или публичную лекцию. Тему можно связать с историей, культурой, языком или современными общественными процессами.
При поступлении оцениваются русский язык, понимание текста и способность объяснить собственную позицию. Итоговая отметка в прежней школе учитывается, но не заменяет диагностику.
→ Посмотреть учебный план и пример вступительной работы
Возвращение к незавершенному выбору
Подходит после анкеты, экскурсии или диагностики.
* Напомните контекст, устраните препятствие и предложите один следующий шаг.
№120. Вы остановились перед выбором даты
Для анкеты пока не нужны документы и фотография.
Ваша анкета на поступление сохранена. Чтобы перейти к следующему этапу, достаточно выбрать время знакомства с руководителем ступени.
На встрече можно обсудить текущую программу ребенка, предполагаемый режим дня и причины перехода. Это не собеседование на зачисление: задача разговора – понять, подходит ли семье организация обучения и какой формат диагностики потребуется.
Доступны очные окна в среду после 17:00 и онлайн-встречи по четвергам. Разговор занимает около 30 минут. Ребенку присутствовать необязательно.
Копии документов, медицинская карта и справка из текущей школы понадобятся только после положительного решения и согласия семьи на перевод.
Если выбор лицея больше не актуален, анкету можно удалить одной кнопкой – дополнительные сообщения о поступлении приходить не будут.
→ Выбрать время разговора
№121. Результаты диагностики готовы
Обсудим не только баллы, но и подходящий уровень программы.
Преподаватели проверили задания по русскому языку и математике. На индивидуальной встрече руководитель покажет, какие типы задач ребенок выполняет уверенно, где возникли затруднения и насколько содержание совпадает с программой выбранного класса.
Если обнаружатся отдельные пробелы, это не всегда означает отказ. Для нескольких тем может быть предложен четырехнедельный план консультаций. Если расхождение существенно, руководитель честно объяснит, почему переход сейчас создаст чрезмерную нагрузку и когда можно пройти повторную диагностику.
Результаты не публикуются, не сравниваются с работами других детей и не передаются в текущую школу.
Для разговора доступны два очных и одно онлайн-время. Желательно участие ребенка: часть обратной связи адресована непосредственно ему.
→ Выбрать время обсуждения
№122. После экскурсии остался вопрос о дороге?
Проверим остановку и фактическое время школьного маршрута.
На встрече вы отметили, что ежедневная дорога может повлиять на решение. Школьный автобус движется по четырем зонам и приходит к лицею до 8:45. После занятий предусмотрены рейсы в 15:45 и 18:40.
Чтобы проверить маршрут, ответьте на письмо названием улицы или ближайшего перекрестка. Администратор сообщит существующую остановку, ориентировочное время посадки и стоимость проезда на месяц.
Если адрес пока не входит в маршрут, его можно добавить в список запросов. Изменение схемы возможно только при достаточном числе заявок и без увеличения времени в пути для детей, которые уже пользуются автобусом.
→ Проверить ближайшую остановку
Срочные и сезонные письма
Формат сообщает о дедлайне или ограниченной программе.
* Коротко назовите срок, остаток и условия участия.
№123. Три места на июльскую проектную смену
Регистрация закрывается после заполнения группы из 14 детей.
Смена для учеников 10–12 лет пройдет с 8 по 19 июля, по будням с 9:00 до 17:00. Дети исследуют городской двор, проведут измерения, создадут макет и представят решение родителям в последний день.
Обед, перекус и материалы включены. Опыт проектной работы не требуется.
→ Посмотреть программу смены
№124. До закрытия стипендиального конкурса – два дня
Проверьте, загружены ли проект и согласие участника.
Заявка считается завершенной после отправки двух файлов. Мотивационное письмо можно заполнить непосредственно в форме. До 21:00 30 апреля материалы разрешено заменить.
→ Проверить статус заявки
Авито
Объявления о подготовке к школе
Подходит для отдельной платной программы при лицее.
* Раскройте расписание, состав занятий, оплату и формат знакомства.
№125. Подготовка к 1 классу при лицее – группа до 8 детей
Программа для детей 5,5–7 лет, которым предстоит поступление в школу следующей осенью. Занятия проходят по субботам с 10:00 до 12:30 в помещениях начальной ступени условного лицея.
Что входит
• развитие речи и работа со звуками;
• счет, сравнение и простые логические задачи;
• задания на внимание и следование инструкции;
• подготовка руки к письму без прописей на скорость;
• перемена с подвижной игрой;
• короткая обратная связь родителям раз в месяц.
В группе не более восьми детей. Один модуль длится четыре недели. Условная стоимость – 8 400 ₽ за модуль, материалы включены. Пропущенное занятие можно отработать в параллельной группе при наличии места.
Это не вступительный курс и не гарантия зачисления в лицей. Задача программы – познакомить ребенка с учебным форматом и поддержать базовые навыки перед школой.
Перед оплатой семья может посетить одно пробное занятие. Напишите возраст ребенка и желаемый месяц старта – администратор сообщит свободное время.
№126. Летний курс перед 1 классом – 10 будних дней
Короткая программа для детей, которым важно заранее привыкнуть к школьному распорядку. Курс проходит в августе с 9:30 до 13:00.
За две недели дети познакомятся с классной комнатой, будут работать за столами по четыре человека, выполнять задания на речь и счет, собирать портфель по расписанию и переключаться между занятиями по сигналу учителя.
• возраст участников – 6–7 лет;
• группа – до 10 детей;
• четыре занятия в день с переменами;
• ежедневная прогулка во дворе;
• перекус включен;
• итоговая консультация для родителей.
Условная стоимость курса – 18 000 ₽. Канцелярские материалы предоставляются. Ребенку понадобятся сменная обувь и бутылка воды.
Курс не содержит домашних заданий и проверки скорости чтения. Перед началом педагог проводит короткое знакомство с ребенком и родителями.
Для записи сообщите дату рождения ребенка и удобную августовскую смену.
№127. Индивидуальная консультация перед школой для ребенка и родителей
Педагог начальной ступени проводит игровую встречу продолжительностью 50 минут. Ребенок выполняет задания на речь, счет, внимание и понимание инструкции. Родители получают устный разбор и короткий список домашних игр на лето.
• без отметок и рейтинга;
• родитель может присутствовать;
• письменные задания занимают не более 15 минут;
• результат не влияет на поступление;
• доступно очно по субботам.
Условная стоимость – 2 500 ₽. Для выбора времени напишите возраст ребенка и предполагаемый год поступления.
Объявления о летних программах
Подходит для продажи самостоятельной образовательной смены.
* Опишите день, проект, питание, возраст и правила возврата.
№128. Городская инженерная смена для детей 10–13 лет
Двухнедельная программа при лицее без проживания. Участники будут проектировать устройства, собирать конструкции, проводить испытания и вести рабочий дневник. В последний день команды покажут прототипы родителям.
Режим смены
• будни с 9:00 до 17:00;
• утренний практикум и командный проект после обеда;
• прогулка не менее часа;
• горячий обед и перекус;
• группа до 14 детей;
• все инструменты и расходные материалы включены.
Программирование не является обязательным навыком. Задания распределяются по ролям: расчеты, сборка, тестирование, фиксация результатов и презентация.
Условная стоимость – 32 000 ₽ за смену. Бронирование подтверждается предоплатой 20%. При отказе не позднее чем за семь дней предоплата возвращается полностью; позднее удерживаются фактически понесенные расходы.
Перед записью можно получить подробное расписание и перечень проектов. Напишите возраст ребенка и желаемые даты.
№129. Летняя гуманитарная мастерская – тексты, интервью, подкаст
Дневная программа для подростков 13–16 лет. За десять будних дней участники выберут тему, научатся проверять источники, подготовят вопросы, запишут интервью и соберут короткий аудиовыпуск.
• занятия с 10:00 до 16:00;
• группа до 12 человек;
• запись звука на оборудование лицея;
• практикум по речи и редактуре;
• обед включен;
• итоговое прослушивание для семей.
Не требуется опыт журналистики, монтажа или выступлений. В первый день преподаватель распределит задачи с учетом интересов участников: кто-то сможет работать с текстом, кто-то – задавать вопросы или собирать звуковую дорожку.
Условная стоимость – 28 000 ₽. Для братьев и сестер предусмотрен отдельный расчет. До оплаты можно поговорить с руководителем программы онлайн.
Напишите возраст подростка и укажите, интереснее ему текст, звук или общение с героями.
Объявление о профильной диагностике
Подходит для платной консультационной услуги старшеклассникам.
* Не обещайте выбрать профессию; продавайте опыт, наблюдения и разговор.
№130. Учебная диагностика профиля для учеников 7–9 классов
Формат помогает обсудить выбор направления на конкретных заданиях, а не на абстрактном вопросе "кем хочешь стать". За один день подросток проходит три практикума: инженерный, естественно-научный и гуманитарный.
На каждом занятии преподаватель наблюдает, как участник читает условие, задает вопросы, проверяет гипотезу, работает с текстом и объясняет решение.
После практикумов
• подросток получает лист наблюдений без рейтинга;
• родители участвуют в 30-минутной консультации;
• обсуждаются интерес, темп и способы работы;
• рекомендации не содержат обещаний профессии или поступления;
• итоговые материалы выдаются в электронном виде.
Продолжительность программы – четыре часа с перерывом и перекусом. Группа до 12 человек. Условная стоимость – 5 900 ₽.
Ближайшие даты: 18 мая и 1 июня. Для записи укажите класс и предметы, которые сейчас вызывают наибольший интерес.
Объявления о кружках с отдельным набором
Подходит внешним ученикам, не обучающимся в лицее.
* Уточните стартовый уровень, график, группу и конечную работу.
№131. Кружок программирования для школьников 11–13 лет
Занятия проходят при лицее по средам с 17:30 до 19:00. Курс рассчитан на новичков: начинаем с алгоритмов, условий и циклов в визуальной среде, затем переходим к небольшим текстовым программам.
• 12 занятий в модуле;
• группа до 10 учеников;
• ноутбуки предоставляются;
• пропущенную тему можно разобрать на консультации;
• в финале каждый участник создает мини-игру;
• доступ открыт детям из других школ.
На первом занятии преподаватель проверяет не знание синтаксиса, а умение читать последовательность команд и находить ошибку. Домашняя работа необязательна, но участники получают короткие задания для самостоятельной практики.
Условная стоимость модуля – 16 800 ₽. Возможна оплата двумя частями. Пробное занятие оплачивается отдельно и засчитывается в стоимость при продолжении.
Напишите возраст ребенка и был ли у него опыт программирования.
№132. Дискуссионный клуб на английском для подростков 14–16 лет
Еженедельные встречи для школьников с уровнем от B1. Участники читают короткий материал до занятия, формулируют позицию и обсуждают тему в группе до восьми человек.
• пятницы с 18:00 до 19:30;
• темы: технологии, город, образование, медиакультура;
• преподаватель исправляет ключевые речевые ошибки после выступления;
• раз в месяц проходит мини-дебат;
• учебник покупать не нужно;
• входная беседа длится 15 минут.
Клуб не предназначен для подготовки к конкретному экзамену. Основная задача – регулярная разговорная практика, работа с аргументами и расширение активной лексики.
Условная стоимость – 6 400 ₽ за четыре встречи. Первое посещение возможно после короткой онлайн-беседы с преподавателем.
Для записи укажите возраст и примерный уровень английского.
Баннеры
Набор и поступление
Подходит для сайтов, приложений и ретаргетинга.
* Один оффер, одно условие и короткое целевое действие.
№133. Набор в 5–9 классы
Диагностика по двум предметам
→ Проверить места
№134. Первый класс до 19:00
До 14 детей в группе
→ Посмотреть распорядок
№135. Перевод без ожидания сентября
Места в отдельных параллелях
→ Выбрать класс
№136. 10-й класс: три профиля
Отборочные работы в июне
→ Сравнить программы
События для знакомства
Формат продвигает мероприятие с конкретной датой.
* Дата и содержание важнее общего рассказа о лицее.
№137. Открытая математика
23 марта · будущие пятиклассники
→ Занять место
№138. Три профиля за один день
Практикумы для 7–8 классов
→ Регистрация
№139. Экскурсия без парадного маршрута
Среда в 18:30
→ Посетить лицей
Дополнительные программы
Подходит для самостоятельных курсов при лицее.
* Вынесите продукт, возраст и измеримое условие участия.
№140. Инженерное лето без проживания
10 дней · дети 10–13 лет
→ Посмотреть смену
№141. Подготовка к школе по субботам
Группа до восьми детей
→ Выбрать месяц
№142. Английский дискуссионный клуб
Подростки 14–16 лет · уровень B1+
→ Пройти беседу
Радио
Локальные ролики о наборе и событиях
Подходит для короткой кампании в ближайших районах.
* Вся информация должна считываться на слух с одного прослушивания.
№143. Дикторский ролик на 20 секунд
Звук школьного звонка.
Диктор: "Выбираете первый класс в Северном районе? В условном лицее открыт набор: до четырнадцати детей в классе, занятия с девяти, полный день до семи вечера. Экскурсия для родителей – в субботу в двенадцать. Запись на сайте лицея в разделе “Первый класс”".
№144. Сценка о профильной субботе
Звук работающего небольшого мотора.
Подросток: "Он опять повернул не туда".
Преподаватель: "Отлично. Теперь выясним почему".
Диктор: "Инженерный, естественно-научный и гуманитарный практикумы за один день. Профильная суббота для учеников седьмых и восьмых классов – 18 мая в лицее Северного района. Участие бесплатное по регистрации на сайте".
№145. Ролик о переводе в течение года
Звук перелистываемого календаря.
Родитель: "До сентября еще далеко".
Диктор: "А перевод в новую школу может начаться сейчас. В отдельных классах условного лицея есть места. Диагностика проходит по субботам, недостающие темы разбираются на консультациях. Уточните нужную параллель по телефону, указанному на сайте лицея".
Анонс летней программы
Подходит для массового набора на дневную смену.
* Передайте возраст, режим и содержание без опоры на изображение.
№146. Звук испытания конструкции: одна за другой падают металлические шайбы.
Ребенок: "Восемь выдержал!"
Диктор: "Две недели, чтобы придумать, собрать и проверить собственный проект. Городская инженерная смена при лицее для детей от десяти до тринадцати лет. Будни с девяти до семнадцати, обед и материалы включены. Старт 8 июля. Программа и запись – на сайте лицея".
Родительские сообщества
Нативная реклама для лицея здесь должна уважать контекст группы: давать полезную конкретику, честно обозначать размещение и вести на тематическое событие или программу.
Нативные публикации о выборе школы
Подходит для районных и возрастных родительских сообществ.
* Начните с актуального вопроса группы и предложите проверяемый формат знакомства.
№147. Куда сходить с будущим первоклассником до подачи документов
Условный лицей в Северном районе проводит игровое знакомство для детей 6–7 лет. Пока ребенок выполняет задания на речь, счет и внимание, родители отдельно обсуждают с куратором первые недели, режим до 19:00 и правила обратной связи.
Встреча занимает около часа. Результаты не публикуются и не используются для сравнения детей. Ближайшие даты – 18 и 25 мая, участие бесплатное по предварительной записи.
→ Посмотреть свободное время
№148. Можно ли увидеть школу не только на дне открытых дверей
В условном лицее появились экскурсии в обычные учебные дни. Родителям показывают работающие кабинеты, столовую, шкафчики, двор и зону самоподготовки. На урок группа не входит, но можно посмотреть расписание и задать руководителю вопросы о нагрузке.
Экскурсии проходят по средам в 18:30. Для подростков отдельно доступен пробный день с двумя занятиями и обедом.
→ Выбрать формат посещения
№149. Профиль в 8-м классе: как обсудить выбор без теста на "будущую профессию"
18 мая при условном лицее пройдут три практикума для учеников 7–8 классов. Подростки попробуют инженерную задачу, лабораторное наблюдение и разбор исторического источника.
После занятий участники получат лист с наблюдениями преподавателей: как читали условие, проверяли гипотезу, работали с текстом и объясняли решение. Это не профориентационный прогноз и не вступительный экзамен.
Продолжительность – четыре часа с перерывом. Регистрация бесплатная, группа ограничена количеством рабочих мест.
→ Изучить программу дня
Тематические размещения для узкой аудитории
Формат продвигает конкретную программу в профильном сообществе.
* Свяжите интерес участников сообщества с содержанием ближайшего занятия.
№150. Для родителей детей, которые постоянно что-то собирают
На инженерной субботе ученики 6–7 классов получат одинаковый набор бумаги, реек и креплений. Задача – построить мост, проверить нагрузку и объяснить, почему конструкцию пришлось изменить.
Готовый образец не выдается. Преподаватель помогает организовать испытание, но решение команда ищет самостоятельно.
Занятие пройдет 18 мая с 12:00 до 13:30. Материалы предоставляются.
→ Зарегистрировать ребенка
№151. Для семей билингвов: открытая встреча с преподавателем английского
Разговор пойдет не о количестве слов в словаре, а о подборе подходящей группы. Преподаватель покажет задания на понимание текста, устную аргументацию и совместную работу.
После встречи можно пройти 15-минутную беседу для определения уровня. В лицее английский преподается в группах до восьми учеников; переход между уровнями возможен после четвертной диагностики.
→ Получить программу встречи
№152. Для родителей подростков, которым интересны тексты и медиа
Летняя гуманитарная мастерская приглашает учеников 13–16 лет. За десять дней участники проверят источники, подготовят интервью, запишут звук и соберут короткий подкаст.
Можно выбрать роль редактора, ведущего или специалиста по аудиомонтажу. Предварительный опыт не нужен. Занятия проходят по будням с 10:00 до 16:00, группа – до 12 человек.
→ Посмотреть темы мастерской
Партнерские анонсы районных событий
Подходит для бесплатных открытых мероприятий с понятной пользой.
* Дайте редакционно полезный анонс с возрастом, программой и ограничениями.
№153. Бесплатная открытая лаборатория для учеников 7–9 классов
В субботу подростки подготовят микропрепарат, проведут наблюдение и оформят страницу лабораторного журнала. Преподаватель покажет, чем отличается зафиксированный факт от предположения и как формулировать вывод без готового ответа в конце учебника.
Занятие рассчитано на 70 минут. Халаты и материалы выдаются на месте. Одновременно лаборатория принимает 12 участников, поэтому требуется регистрация.
Родители смогут в это время посетить короткую экскурсию по лицею.
→ Выбрать время лаборатории
№154. Районная встреча о переходе в 5-й класс
Руководитель средней ступени условного лицея разберет, как меняется расписание после начальной школы, сколько преподавателей появляется у класса и что помогает ребенку не потеряться между кабинетами и требованиями.
Отдельная часть встречи посвящена домашней работе, кураторскому сопровождению и адаптации при переводе из другой школы. Вопросы можно прислать без имени до начала трансляции.
Встреча пройдет онлайн во вторник в 19:00 и продлится один час. Запись будет доступна зарегистрированным участникам двое суток.
→ Получить приглашение
#adcat
