Здравствуйте)) Это моя первая статья рассчитанная на качество, а не на объем. Буду благодарен, если раскритикуете по полной.
Информационная статья об эргономичных рюкзаках.
- Автор темы Котирайтер
- Дата начала
Скажите, вы главреда недавно не читали? Такое ощущение, что вы просто боитесь широко шагать по тексту и зажимаете себя в каждом предложении. Очень сухая ритмика, невероятно много коротких предложений, читается, сказать по совести, очень сложно.
Алена Толчина
Участник
Да, перебор с короткими предложениями.
У меня по смыслу что-то в голове не укладывается - носить ребенка в рюкзаке с 4 лет во время уборки? Зачем?? Зачем его вообще носить в рюкзаке с 4 лет, он ногами прекрасно ходит) Если только далеко (путешествия, прогулки), но далеко 4-летнего ребенка не всякая мама утащит). Хотя, как вариант, пусть папа носит.
У меня по смыслу что-то в голове не укладывается - носить ребенка в рюкзаке с 4 лет во время уборки? Зачем?? Зачем его вообще носить в рюкзаке с 4 лет, он ногами прекрасно ходит) Если только далеко (путешествия, прогулки), но далеко 4-летнего ребенка не всякая мама утащит). Хотя, как вариант, пусть папа носит.
Если честно, я такое первый раз вижу. Выскажу несколько тезисов:
1. При работе над текстом нужно опираться исключительно на хороший вкус. Никакие абстрактные правила не помогут.
2. Все написанное нужно обязательно читать вслух. Не про себя, а громко и с выражением, как диктор из телевизора. В этом случае все огрехи будут видны.
3. Если вы слишком закрепощены (скажем, после чтения того же Главреда), то лечится это двумя способами:
Способ 1. Выбираете знакомую, которой будет интересно узнать про эти сумки. А потом пишете ей письмо обычным языком, отключив нафик «внутреннего копирайтера». Например:
Здравствуй, дорогая Маша!
Сегодня я расскажу тебе про офигенные сумки! Эти сумки...
Затем просто редактируете то, что получилось.
Способ 2. Задаете сами себе вопросы, которые могли бы возникнуть у читателя, и по порядку на них отвечаете. Например:
В: Что из себя представляют такие-то сумки?
О: Такие-то сумки – это…
В: А чем они отличаются от остальных сумок?
О: Главная их особенность – это…
Из этих ответов и строится статья.
4. Я сейчас попробовал отредактировать ваш текст, но по-моему с ним уже ничего нельзя сделать. Проще написать все заново.
1. При работе над текстом нужно опираться исключительно на хороший вкус. Никакие абстрактные правила не помогут.
2. Все написанное нужно обязательно читать вслух. Не про себя, а громко и с выражением, как диктор из телевизора. В этом случае все огрехи будут видны.
3. Если вы слишком закрепощены (скажем, после чтения того же Главреда), то лечится это двумя способами:
Способ 1. Выбираете знакомую, которой будет интересно узнать про эти сумки. А потом пишете ей письмо обычным языком, отключив нафик «внутреннего копирайтера». Например:
Здравствуй, дорогая Маша!
Сегодня я расскажу тебе про офигенные сумки! Эти сумки...
Затем просто редактируете то, что получилось.
Способ 2. Задаете сами себе вопросы, которые могли бы возникнуть у читателя, и по порядку на них отвечаете. Например:
В: Что из себя представляют такие-то сумки?
О: Такие-то сумки – это…
В: А чем они отличаются от остальных сумок?
О: Главная их особенность – это…
Из этих ответов и строится статья.
4. Я сейчас попробовал отредактировать ваш текст, но по-моему с ним уже ничего нельзя сделать. Проще написать все заново.
Тут дело не в главреде, потому что пустых слов в тексте тоже полно. Здесь много сказали, от себя хочу дать совет - пишите, как говорите. Вы же не выражаетесь обрывками предложений? Вот и писать так тоже не нужно.
профессиональный разбор уже сделали. согласна со всеми.
а вот чисто по смыслу - это кошмар! бедный ребенок, как же это он сможет с широко раздвинутыми ногами буквой "м", да не пару минут, а пару часов скорее всего?! ???
или "попа опустится выше коленей." это как? :
а вот чисто по смыслу - это кошмар! бедный ребенок, как же это он сможет с широко раздвинутыми ногами буквой "м", да не пару минут, а пару часов скорее всего?! ???
или "попа опустится выше коленей." это как? :
Про главред впервые узнал на этом форуме, а отзывы о нем нехорошие так что не стал искать их сайт. Статью писал свободно, не ставил ни каких рамок. Потом сокращал, сокращал и, видать, до сокращался.Петр Панда написал(а):
Да, дико я тут налажал. С 4 месяцев, а не лет))Алена Толчина написал(а):
Неудачная была идея редактировать текст ночью) "Филейная часть должна опуститься ниже коленей". А насчет ног буквой "М", так сказали на ютубе, да и я видел как дети спят на животе и ноги согнут как лягушки, и тоже думаешь: "Как он так может?"))S c o r p i o написал(а):бедный ребенок, как же это он сможет с широко раздвинутыми ногами буквой "м", да не пару минут, а пару часов скорее всего?! ???
или "попа опустится выше коленей." это как? :
P.S. А на грамматические ошибки в разборе не указывают или с такого ракурса текст кажется более менее терпимым?
Алена Толчина
Участник
Котирайтер написал(а):Здравствуйте)) Это моя первая статья рассчитанная на качество, а не на объем. Буду благодарен, если раскритикуете по полной.
...
Я, конечно, далеко не профессионал, но и мне не понравилось
- Читается тяжело, предложения не согласованы. Они очень короткие, многие из них можно было бы совместить в одно, но красиво звучащее предложение.
- Точка с запятой не везде уместна.
- По инструкции: при составлении списков в русском языке рекомендуется начинать текст со слов в одной форме. т.е.: 1. Поднесите... 2. Возьмите.. 3. Придержите... 4. Оденьте... В 4-м пункте у Вас сплошная несогласованность: одеваете, убедитесь, переводите. Правильнее было бы: НАденьте (а не Оденьте на), убедитесь, переведите.
- Ошибки тоже было неплохо бы проверить. "Попа опуститЬся", что есть "напуск ребенка"? "Ноги, буквой "М", должны обхватить талию" - тут "вводную" конструкцию нужно либо поместить в скобки, либо вообще использовать без запятых... как-то передергивает глаз и слух.
Такое чувство, что текст написали и после этого не вычитывали.
